卒論の書き方

弊ゼミでは次のテキストを指定しています。卒業論文に取り組む際には、このテキストを何度も読み、参照しながら執筆してください。

井下 千以子 (著)『思考を鍛えるレポート論文作成法 [第3版]』（慶應義塾大学出版会）2019
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（工事中）

私からのコメントで、よくあるもの。みなさんの添削にもありませんか？可能な限り減らしていきましょう。
文章を見直すことを推敲と言います。YouTube「文章表現の技法―推敲の重要性について」（慶應義塾大学アカデミック・スキルズ）を視聴し、参考にしてください。

引用が必要

文献を参照して述べた箇所は必ず引用が必要です。本文中に引用であることを明記しましょう。さらに卒論の末尾の参考文献リストで文献情報を記しましょう。

一行空ける

図表の前後には1行空けます。「（空行）-（図表と図表のキャプション）-（空行）」とします。ただし、直前直後で新しいページに変わる場合は空けません。

 一文が長すぎ

一文が3行以上に渡っている場合は短くしましょう。1行は40文字ですから、100文字以上…。もはや主語が行方不明、係り受けも迷子です。

意味不明

用語の意味がわからないのか？文の構造が悪いのか？さっき言ってたことと違うなど、論理的に意味不明なのか？どれでしょうか。

 切り出し方を考えよう

章が変わったのに唐突に語り始めないでください。この章では何を書くのですか？論文全体では「序論・本論・結論」の三部構成ですが、章単独でもある程度読めるように、章の中でも「序論・本論・結論」の構成で書いてください。

口語表現は避ける

テキスト5章5節「わかりやすい文章を書くために」を参照し、口語表現を論文に適した日本語表現に直しましょう。「けど」や「とても」は口語表現です。

（段落ごとの）字下げ（を忘れている）

段落の先頭は1字分字下げします。スペースキーで下げてもよいですが、Wordの段落設定を使って字下げすると、字下げし忘れにくくなります。

（段落ごとの字下げで）下げすぎ

段落の先頭は1字分下げますが、2字分下げている箇所がないか、チェックしましょう。

主語不明

文が長すぎると、主語が不明確になりがちです。日本語は主語を明確にしすぎると、「くどい」と感じますが、不明確だと意味がわからなくなる原因にもなります。

主語不一致

英語で「能動態」と「受動態」って習いましたよね。日本語でも「する」と「される」という表現がありますが、これが逆転してしまった文をよく見かけます。特に、文が長すぎて主語不一致となるケースは多いです。 

体言止めにしない

体言止めとは、名詞や体言（「〜こと」、「〜もの」等の名詞句）で終わる文体のことです。これは避けてください。論文では必ず文の形にします。

 段落を変える

「1パラグラフ1メッセージ」です。英語でも「パラグラフ・ライティング」と言いますね。1つの段落には1つの主張としてください。詳しくはテキスト5章4節「パラグラフの書き方」を読むこと。 

である調にする

論文は「です・ます調」ではダメです。おかしな字数稼ぎはしないように。また、「だ」で終わる文末表現もできるだけ避けてください。

不要な空行

行を空けるべき箇所は、図表の上下のみです。他は空ける必要はありません。章節項には適切なスペースが空くように、テンプレート内のスタイルで設定しています。もし本文の流れで行を空けたくなったら、節や項を利用してください。

文末表現が冗長

例えば、「～できる可能性があるのではないかと考える」といった文末表現…書きがちです。でも「～の可能性があるだろう」でも良いのでは？
「～と思う」「～と考える」といった表現は、英語では"I think～”となりますが、「日本人はそんなに思慮深いの？と」不思議がられるのだとか。
「思う」や「考える」という表現は、省略できるならどんどん省略しましょう。おそらくほとんどの箇所では言い切り表現で十分なはず。
「思う／考える」に変わる言葉選びも検討してみましょう。
もっとスッキリと短い表現を検討してください。これも一つの推敲です。書き上がった後の見直しでは注意して読んでみましょう。

 初出は略さない

初めて登場する専門用語は略称・略語にしないでください。たとえば「IoT」といきなり書くのではなく「Internet of Things（以下、IoT）」というように括弧書きで以降使用する略称等を書き示します。

動画（工事中）

推敲するための参考リンク（随時更新）